Förklara bråkräkning

En fraktur är att föredra. Den här gången delade vi den i 3 lika delar och 2 av de delar som vi äter. Vi kan säga att vi åt två tredjedelar av kakan eller 0. . Oavsett hur många decimalsubstituenter du anger kommer du aldrig att kunna ange exakt hur mycket av pajen du åt. Om du å andra sidan bestämmer dig för att lägga den i en bråkdel, dvs. sprid och krympa, föreställ dig längden på vete, som är uppdelad i åtta lika delar.

Detta erhålls när du räknar det: i ovanstående tal delade vi både täljaren och nämnaren med 2. Denna metod är avsedd att förkortas. Du använder detta mest när du vill skriva en kamp i sin enklaste form, dvs så lite nämnare som möjligt. Motsatsen till förkortning är expansion, och detta görs genom att multiplicera täljaren och nämnaren: Förlängningen används ofta när man lägger till, subtraherar eller jämför två gräl med olika nämnare.

Det du letar efter är att båda grälen ska få samma nämnare. Det är viktigt att komma ihåg att du inte ändrar bullervärdet när du minskar eller utökar det. Värdet förblir alltid detsamma. Då ser vi detta, liksom med tillägg och subtraktion av fraktioner när man lägger till eller subtraherar problem, är det viktigt att alla rätter har samma nämnare, en gemensam nämnare.

Vi kan alltid få en gemensam nämnare genom att utöka sina rätter med nämnaren av en annan och vice versa. Om vin används på detta sätt måste vi ofta skära ner på grälen, som vi anser vara besvarade i den enklaste formen. Om vi å andra sidan löser den minsta gemensamma nämnaren, är det inte nödvändigt att minska våra problem efter att vi har utfört addition eller subtraktion.

Bestäm den lägsta gemensamma nämnaren. Vi delar upp nämnarna i grundläggande tal: tanken är att vi multiplicerar förklara bråkräkning grundläggande tal som krävs för att bilda motsvarande nämnare: vi behöver tre två och en tredjedel för att bilda 24, och vi behöver en tredjedel och en förklara bråkräkning för att bilda exempel 1 här. Vi är beräkningar utan minsta gemensamma nämnare.

Addition: beräkna subtraktionen: beräkna tillägget: vi multiplicerar det första skälet med den andra brusliknande nämnaren DV. Sedan går vi igenom det andra skälet med nämnaren för den första kampen. Som du kan se får båda grälen nu samma nämnare, och vi kan enkelt sitta ner med varandra. Subtraktion: vi upprepar samma steg som för att lägga till, se till att du får samma nämnare så att du sedan kan subtrahera 14 från den, det är viktigt att expandera täljaren med samma nummer som du expanderar nämnaren med.

Exempel 2 här gör vi beräkningar med minsta gemensamma nämnare. Tillägg: Beräkna subtraktionen: beräkna tillägget: här hittar vi först den lägsta gemensamma nämnaren genom att dela nämnarna i huvudfaktorerna. De viktigaste siffrorna som ska ingå i beräkningen av den lägsta gemensamma nämnaren är de som är nödvändiga så att vi kan bilda nämnaren 6 och delvis nämnaren 5. För att leverera nämnaren 6 till 30 måste vi multiplicera med den 5: e, som saknas där.

För att få nämnaren 5 30 måste vi multiplicera med huvudfaktorerna 2 och 3, eftersom de inte är där. Dessutom, vad vi gör för eldstaden, måste vi också göra över eldstaden så att vi alltid har samma proportioner mellan täljaren och nämnaren. Så vi multiplicerar 15 med 5 och 8 av. Nu när vi har samma nämnare, lägg bara till noderna. Subtraktion: vi börjar med att hitta den lägsta gemensamma nämnaren som delar nämnarna med huvudfaktorerna.

De viktigaste siffrorna som bör ingå i beräkningen av den lägsta gemensamma nämnaren är de som är nödvändiga så att vi kan bilda nämnaren 12 och delvis nominera 8. Den lägsta gemensamma nämnaren-så för att få nämnaren av 12 att bli 24 multiplicerar vi med 2, eftersom det här är de två som saknas jämfört med den lägsta gemensamma nämnaren, där vi ser två. Därför är det viktigt att prata om problem och låta barn experimentera och prova sig fram i vardagliga sammanhang när de lär sig att räkna med problem.

Vad är problemet då? En fraktur beskriver delar av en hel eller delar av ett antal föremål.

Det är mycket viktigt här att vi sedan märker att vi pratar om att dela upp i identiska delar. En fraktur används för att uttrycka en lagermängd eller förklara bråkräkning. Tidigare använde vi tal i buller i större utsträckning i vårt dagliga liv än vi gör idag. Skolverket tar upp några intressanta exempel: tidigare mättes avståndet och uttrycktes som den fjärde vägspärren på en mil.

Butiken använde en kvart kilo och en halv liter när man handlade. Idag uttrycks stora människor ofta i decimalform: 1,5 m, 3 kg och 3,4 kg gram och så vidare. Men det är fortfarande lika viktigt att förstå och kunna uttrycka storleken på olika aktier. Frakturen är också grundläggande för att kunna förstå decimalform och procentandel.Att utveckla en förståelse för problem är en process där kunskapen gradvis utvidgas och fördjupas.

Frakturen kräver en hög abstraktionsförmåga. De fyra huvudaspekterna av fraktioner är att alla delar måste vara lika stora för att de ska vara fraktioner. Nämnaren visar hur många delar som delades upp. Ju större nämnaren, jämfört med täljaren, desto mindre ljud, eftersom varje del blir mindre. Täljaren visar hur många delar av helheten vi har.

Varför är svårigheter svåra? Enligt National Center for Mathematics Education NCM är det svårt att förstå problemen att det finns så många sätt att tolka och skriva tal. Det vanligaste problemet som barn möter i början är att de inte förstår att delarna av besväret ska vara lika stora. Samtidigt förklara bråkräkning det vanligtvis ganska bra så länge du håller dig till halvor och kvartaler, för då handlar det om fördubbling.

Den åttonde hör också här.