Uppsats radavstånd

Tabeller och figurer tabeller och figurer bilder, diagram, kartor och skisser gör det möjligt för läsaren att förstå stora mängder information eller komplex statistik. De presenterar information på ett enkelt sätt och kräver lite utrymme. Samma mängd information i brödtexten kräver mycket mer utrymme. Mångfalden av information om figuren beskrivs bäst i form av tabeller och storlekar i diagram.

Tänk på att presentationen ska vara oberoende av löpande text, men bör kommenteras där. Tips när du bygger ett bord eller en ritning numreras både tabeller och siffror permanent - tabeller individuellt och siffror individuellt. Titeln och eventuell förklarande text placeras ovanför tabellen, men under ritningen. Texten på ritningen slutar med en punkt. I den löpande texten måste du förklara vad tabellen eller figuren visar.

Tabellerna och siffrorna som du tog från källan ska ha en länk till källan. Den ska vara blank över och under bordet eller ritningen. Lästips: Backman, J. rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur, s. Typografi den grafiska designen i texten ska vara läsbar, och du skapar detta med konsekvent typografi. Citattecken, fet och kursiv i akademiska texter är i princip tre typer av grafiska markeringar: citattecken, fet och kursiv.

Det finns också markeringar som vi inte längre använder, så se till att använda rätt grafiska markeringar och gör det rätt. Korta citat är också markerade med dubbla citat. Om du ska skriva ett långt citat, så att du kan namnge citat som redan innehåller ett citat, Välj ett internt citat med dubbla citat. Fetstil fetstil används främst för att markera rubriker. Kursiv används för att betona enskilda ord, vanligtvis handelsvillkor eller centrala begrepp, för första gången nämns de i texten.

Således upprepas inte kursiverna om ordet upprepas. Titlarna på böcker som måste anges i löpande text är också kursiverade, och enligt vissa länkar är böcker och tidskriftsrubriker kursiverade i hjälplistan. Andra om grafiska markeringar undviker att skriva endast med stora bokstäver, eftersom de är svåra att läsa. Användningen av understreck är en rest från skrivmaskinen och används idag bara för att visa hyperlänkar.

Att använda en barriär gör det svårt att läsa texten. Var konsekvent och knappt om hur du använder grafiska markeringar. Om du gör för många eller för långa markeringar förlorar den sin effekt. Använd inte både kursiv stil och fetstil eller citattecken och kursiv stil på samma ord eller delar. Istället använder du en av dem i följd.

Formatmallar den grafiska designen i texten ska vara läsbar och konsekvent, som du enkelt kan skapa med formatmallar. Dokument med färdiga formatmallar tillhandahålls ibland av ämnet, som du sedan ombeds använda. Annars har du tillgång till formatmall i ditt ordbehandlingsprogram. Om du använder mallar konsekvent blir texten enhetlig och du sparar tid.

Om du till exempel vill ändra teckensnittet för en deluppgift formateras alla underrubriker samtidigt. Även när du överför text till PDF-eller webbformat hjälper formatmallen att få det rätt. Om du använder lästjänster, som kan vara ett verktyg för bearbetning och korrekturläsning av text, hjälper rätt formatmall med läsning. Du kan skapa egna formatmallar, men var diskret och se till att det inte gör det svårt för dig att ha för mycket formatering i dokumentet.

Marginalerna och kanterna mellan raderna skapar den högra marginalen och låter den nedre kanten vara den största. Ytterkanterna kan vara lika breda som den övre kanten. Lämna den vänstra kanten något större än den högra marginalen om texten behöver häftas ihop. Skriv med en rak vänster kant och en ojämn höger kant, men glöm inte att skriva långa ord så att marginalen inte blir för ojämn.

Detsamma gäller för samma sak, om du bestämmer dig för att justera texten korrekt, eftersom det kan hända för stora intervaller mellan ord. Avståndet mellan linjerna i linjerna ska vara minst lika stort som bokstäverna, det vill säga indikerar att du skriver med 120 gånger den nya romerska. Om du har fått andra instruktioner i din handledning bör du naturligtvis följa dem.

Ett större radavstånd ger till exempel utrymme för läsarkommentarer som lärare ibland vill ha. Typsnittet och teckenstorleken som du ska använda finns ofta i instruktionerna. Det allmänna rådet är att när du kör text bör du använda teckensnitt i serieteckensnitt som har korsdrag ner och upp, till exempel Times New Roman, Gordoman eller Courier. De väljs eftersom de skapar en fästpunkt för ögonen när de läser.

För att skapa rubriker passar teckensnitten in i sanseriff-teckensnittet, som är utan kors, till exempel Arial, Helvetica eller Trebuchet. Sådana teckensnitt fungerar också bäst i texter som är utformade för att läsas på skärmen. Välj inte mer än två teckensnitt när du skriver akademisk text - en för rubriker och en för att starta text. Teckenstorlek teckenstorleken beror på läsavståndet och väljs i förhållande till textytan, teckensnittet och lässituationen.

Det finns vanligtvis instruktioner för teckensnitt och teckenstorlek att följa i instruktionerna för att skriva detaljer, om inte, är det rimligt med prickar för brödtext och prickar för rubriker. Tänk på att olika teckensnitt tar mycket utrymme och påverkar valet av teckenstorlek. Det kan till exempel vara något vi inte vet, men vi kan dra nytta av kunskapen, kanske för att ge bättre vård eller utveckla ett nytt läkemedel eller en ny behandlingsmetod.

Det kan också vara så att det finns ett problem med den befintliga metoden och alternativa metoder behövs. När du som författare rapporterade om bakgrunden och påpekade behovet av ny kunskap är din läsare väl förberedd när du presenterar ditt mål och dina problem i slutet. Som nämnts ovan presenteras syftet och frågorna ibland under en egen rubrik, och sedan placeras uppsats radavstånd del med fördel omedelbart efter introduktionen.

Observera att introduktionen också kan kallas bakgrund. Ibland betyder det exakt samma sak, men ibland finns det en bestämd skillnad mellan de två begreppen. Det kan finnas en kort presentation som väcker intresse och ger en mycket kort inträde i ämnet, och sedan följer en bakgrund med mer detaljerad information. Ibland visar instruktionerna vilka delar du ska inkludera och vad som ska finnas i de olika delarna, men om inte kan du fråga din lärare.

Om du skriver en avhandling kan du också studera tidigare projekt för att få en uppfattning om hur det vanligtvis ser ut. Tänk dock på att uppsatser kan variera. För att få en bra uppfattning, titta på några uppsatser. Målet med målet styr alla uppsatser och innehållet i alla delar av uppsatsen. Målet återspeglar vad du ska uppnå med din forskning. Det är oerhört viktigt att målet är enhälligt i olika delar av uppsatsen.

Titeln kommer att betona samma aspekter som det angivna målet, och alla kommande delar har samma fokus. Målet är ofta generellt och mer specifika frågor kan behöva kompletteras. Med andra ord är frågor mer specifika frågor som du ställer för att uppnå ett mål. Ställ bara frågor som hjälper dig att uppnå ditt mål. Om du har flera problem är det bra att överväga att beställa mellan dem.

Finns det någon logisk ordning så att någon fråga bara kan förstås om du läser de andra frågorna för första gången? Finns det någon fråga som är mer utmärkt eller viktigare än andra? Sätt problemen i den sekvens du har tänkt igenom, och håll sedan fast vid den ömsesidiga ordningen för resten av uppsatsen. Ditt mål och bekymmer bör uppsats radavstånd tydligt definierade och smala: vi kan bara utforska en liten del av världen i vår forskning.

Det är därför de delar som visar vad vi har gjort i vår forskningsmetod och resultaten är smala i ovanstående IMROD-modell. Metod och material i den del av metoden måste du visa din läsare exakt hur du genomförde din undersökning, det vill säga vad du gjorde för att uppnå ditt mål och svara på dina frågor. Å ena sidan bör läsaren förstå hur du uppnådde dina resultat, och å andra sidan bör de kunna upprepa din undersökning.

Du behöver till exempel inte berätta att du gick till biblioteket eller pratade med Barros bibliotekarie. Du behöver inte heller berätta om alla tankar som inte blev till slut. Det är viktigt att fokusera på vad du faktiskt gjorde i studien, och ibland förklara varför du bestämde dig för att göra exakt det. Tänk på att du kan börja din del av metoden genom att skriva något i allmänhet om metoden - där du föreslår att du nämner vad din forskning är.

Om du redan från början sa att ditt arbete är en litterär studie eller att din metod är att intervjua sjuksköterskor med hjälp av en halvstrukturerad intervju, är det lättare för läsarna att hålla jämna steg än om du direkt följer detaljerna i sökprocessen eller en studiegrupp utan läsare alls vet att du inte kan Du ska göra det senare. Leder till ett resultat, du måste redovisa dina resultat på ett faktiskt sätt, utan att tolka dem, du gör det istället i diskussionen.

Om du undersöker flera saker som relaterar till olika problem, bör du förklara dessa resultat i samma ordning som du först skapar dina problem; Detta hjälper din uppsats att känna sig konsekvent och hjälper din läsare att hålla jämna steg. Det kan också göra det lättare för läsarna om du använder illustrationer som tabeller och diagram.

Illustrationer ska ha en tydlig koppling till texten, men du bör inte upprepa nästan allt i texten som du anger i tabellen. Istället kan du förklara de viktigaste aspekterna, det vill säga vad du vill att din läsare ska vara uppmärksam på.