Vad är ett beskrivande text

Kursplaner formulera och kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika ändamål, anpassa språket till olika mål, mottagare och sammanhang, söka information från olika källor och utvärdera dem. Centralt innehåll 10 strategier för att skriva olika vad är ett beskrivande text av texter med anpassning till deras typiska struktur och språkliga egenskaper.

Skapa texter där ord, bild och ljud samspelar, både med och utan digitala verktyg. Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och får svar på texter. Handstil, samt skriva, återvinna och redigera texter manuellt och använda digitala verktyg. Språkets struktur med betydelsen av konstruktion, grundläggande meningar, tillägg, stavningsregler, skiljetecken, böjningsord och ordklasser.

En textbyggnad med kommunikationsord. Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för att skriva och förstå ord. Språkliga strategier för memorering och lärande, såsom tankekartor och ordstöd. Skillnaderna i språkbruk beror på vem du skriver till, till och med vad syftet är, till exempel skillnaderna mellan att skriva personliga SMS, publicera på sociala medier och skriva själva texten.

Specifika mål när arbetsområdet slutar måste du: förstå syftet med den beskrivande texten. Bedömning under arbetet tittar jag på hur du deltar i samtal och diskussioner i klassen och hur du använder det vi pratar om i det du skriver. Jag kommer att titta på din färdiga text när du är klar med det, och sedan kommer jag att utvärdera hur väl du har uppnått de specifika målen ovan.

Jag kommer också att utvärdera din text när det gäller att skriva regler och struktur. Finns det en rubrik som berättar vad texten handlar om? Är texten organiserad i bitar som berättar om olika vad är ett beskrivande text Innehåller texten beskrivande och transparenta verb i rätt form, nuvarande, nuvarande? Används ämnesord? Har du skickat kommatecken genom överföringar?

Visar du att du förstår syftet med den beskrivande texten? Håller du dig till ämnet och ger information på ett arbetsrelaterat sätt? Använder du språkliga egenskaper som är typiska för beskrivande text? Jag utvärderar också betydelsen av meningar, stavning, versaler och prickar. Studiehandledning mål 4 förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, förmåga att anpassa språket till olika mål, mottagare och sammanhang, förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika ändamål, förmåga att söka information från olika källor och utvärdera dem, liksom det centrala innehållet i 12 allmänna och individuella avläsningar.

Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. För att skilja budskapet i texterna, både uttryckligen angivna och saker som indirekt uttrycks. Allmänna och enskilda brev. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras struktur och språkliga egenskaper. Skapa texter där ord, bild och ljud samspelar, både med och utan digitala verktyg.

Bearbetning av egna och gemensamma texter för innehåll och form. Ge och få svar på texter. Korrigering och skrivning med digitala verktyg. Språkliga strukturer och normer.